Ergonoomika patsiendi siirdumistel (Tartu Tervishoiu Kõrgkool)
Sihtgrupp: hoolekande- ja tervishoiutöötajad
Maht: 9 akadeemilist tundi
Koolituse läbinu teab ergonoomika põhimõtteid ja neid arvestades oskab töötada ennast säästvalt.
Koolitusele on oodatud hoolekande- ja tervishoiutöötaja, kelle töö eesmärk on toetada ja abistada abivajajat ning kellel on töökohustuste täitmiseks vajalik abivajaja asendite korrigeerimine või abivajaja siirdumine.
Õppekavarühm: ISCED 0921 Eakate ja puudega täiskasvanute hooldamine
Õppemeetodid: Loeng, arutelud, praktilised harjutused, kliendijuhtumite analüüs, enesereflektsioon
Nõuded õpingute alustamiseks: eesti keele oskus B2 tasemel
Soovituslik juhendmaterjal - https://hoolidesjahoolitsedes.ee/ peatükk 3 "Ergonoomika"
Teemad
Auditoorne (2 akadeemilist tundi)
- Ergonoomika mõiste ja eesmärk
- Patsiendi siirdumistega seotud tervise riskid (ülekoormussündroomid ja traumad)
- Patsiendi füüsiline võimekus
- Abivahendid
- Ergonoomilised lahendused ja töövõtted
Prakiline töö (7 akadeemilist tundi)
- Raskuste teisaldamine (tõstmine, lükkamine, tõmbamine)
- Ergonoomilised võtted patsiendi siirdumisel voodipiires (nihutamine voodis jalutsist peatsi suunas, pööramine, istuma tõusmine)
- Ergonoomilised võtted patsiendi siirdumisel voodist ratastooli ja tagasi
- Abivahendite rakendamine patsiendi liigutamisel voodis ja siirdumistel (tõsterihm, libistuslaud, pööramisplaat, libilina, tõstuk)
- Kliendijuhtumi analüüs gruppides
Õpiväljundid
- teab, mis on ergonoomika ja selle eesmärk;
- oskab märgata füüsilise tervise riske, mis kaasnevad hooldustööd tehes;
- oskab hinnata patsiendi abivajaduse taset siirdumisel;
- kasutab olemasolevatest siirdumise abivahenditest kõige efektiivsemaid oma tervise säästmiseks;
- rakendab oma töös ergonoomilisi töövõtteid.
Nõuded õppe lõpetamiseks, sh hindamismeetodid ja -kriteeriumid
Auditoorse õppe läbimine 100%
Praktilises töös osalemine 100%
Hindamismeetod: Situatsioonülesande lahendamine. Hindamiskriteerium: Õppija on edukalt situatsiooni läbi töötanud ja grupiga praktiliselt ettekandnud tagasiside saamiseks.
Hindamismeetod: Eneseanalüüsi koostamine. Hindamiskriteerium: Õppija on koostanud enesanalüüsi vastavalt etteantud vormile.
Koolituse õpiväljundite omandamine on tõendatud ja õppijale väljastatakse tunnistus, kui õppija on nõuetekohaselt täitnud hindamismeetodi ning hindamiskriteeriumi. Hindamisel mitteosalenud või hindamist mitteläbinud õppijale väljastatakse tõend koolitusel osalemise kohta läbitud teemade lõikes.
Õppekeskkonna kirjeldus
Koolitus toimub kaasaegses õppekeskkonnas. Koolitusruum mahutab vähemalt 16 inimest auditoorse töö läbiviimiseks. Ruumis on vajalik tehnika (dataprojektor ja ekraan).
Praktiline töö toimub ruumis, kus on funktsionaalvoodid, ratastoolid, lingtõstuk ja erinevad siirdumisabivahendid, et demonstreerida ja praktiseerida ergonoomilisi töövõtteid ja asendeid.
Koolitaja
Triin Nõmmistu – Tartu Tervishoiu Kõrgkooli koolitusspetsialist. Töötanud füsioterapeudina Benita Kodus, Haapsalu Neuroloogilise Rehabilitatsiooni Keskuses ja erinevates sotsiaalse- ja tööalase rehabilitatsiooni meeskondades. Varasem kogemus ergonoomika koolituste läbiviimisel.
Lisainfo ja registreerimine SIIN