Doktoritöö: praktik-õppejõudude professionaalne mitmikidentiteet rakenduskõrgkoolis on habras, kuid innustav
Madis Filippov
madis@celsius.ee
Rakenduskõrgkooli praktikutest õppejõud vajavad õppejõuks kujunemisel tuge, et leida mitmikidentiteedistasakaal oma erialase töö ja õppejõu rolli vahel. Võtmeküsimus on väärtustada mõlemat rolli.
Arstiõppekava arendustiim käis tutvumas Maastrichti Ülikooli tudengikeskse õppekorraldusega
Uudised Tartu Ülikooli arstiõppekava arendustiim külastas novembri lõpus Maastrichti Ülikooli, et saada ülevaade sealse arstiõppe ülesehitusest ning koguda hollandlastelt inspiratsiooni õppekava uuendamiseks.